Elemento do hip-hop,rap prova porque é um forte instrumento pedagógico

Surgido nos Estados Unidos,em meados da década de 70,o hip-hop hoje um gênero social e cultural,difundido no mundo todo.Podemos encontrar diversos (componentes )como exemplo de rappers
atuando em países de cultura bastante distinta dos americanos,como Japão,França,Africa,Oriente Médio,America Latina ,em todo mundo.No Brasil ,embora muitos ainda discriminam,o hip-hop ,já mostrou seu poder de força e diferença ,com um estilo próprio dos Brasileiros e seu modo de fazer e difundir o hip-hop,ao contrário de ostentação,luxúrias,e prazeres,mostrando nosso triste cotidiano de injustiças sociais,e levando a sério o ativismo hip-hop em muitos lugares do Brasil,saindo dos guetos,das senzalas ,dos sistemas carcerários,das periferias e favelas espalhadas de ponta a ponta,para as paradas de sucessos e televisivas.
 Uma das poucas formas de expressão de nossos jovens carentes e sedentos de políticas públicas para juventude,o hip-hop, o rap , ainda esta na preferencia em todo contesto cultural,esse é um reflexo de um movimento atuante desde os anos 80,onde surgiu muitos grupos e organizações preocupadas em organizar e trabalhar mais fundo a nossa cultura,em um processo bem mais complexo e consciente.
 A escola como instrumento ,em muitas experiencias pedagógicas unindo o hip-hop e seus elementos,aqui abordado no caso o rap,e educação com consciência éticas e políticas ,que se espalham por todo o páis,
e os resultados podem ainda ser melhores e surpreendentes do que o esperado,
De olho em tudo isso,e na tendencia hip-hop,a Selo negro edições,editora paulista especializada em títulos relacionados a cultura negra,tem publicado o livro Rap e educação,uma coletânea de textos e estudiosos sobre o assunto,coordenado pela pedagoga Elaine Nunes de Andrade,o trabalho pode ser dividido em duas partes.A primeira diz respeito a um apanhado de arquivos acadêmicos que resolveram pesquisar o tema.Estes textos confirmam a importância do movimento hip-hop no Brasil,e afirmam sua relevancia como objeto de estudos das universidades,a segunda parte é composta de relatos de professores envolvidos na introdução do rap nas salas de aulas.Letras e desenhos feitos pelos alunos ,podem ser acompanhados e analizados provando assim a eficacia pedagógica do hip-hop.
Uma pessoa melhora seu modo de se expressar e com clareza,quando produz bons textos"afirma Elaine Nunes .partindo desse príncipio a pedagoga percebeu que a unica forma de expressão,produção escrita de muitos jovens carentes das períferias e grandes centros  é através do rap e elementos do hip-hop em si,
foi o primeiro trabalho acadêmico sobre o hip-hop na área de educação ,já que outros trabalhos e iniciativas se restringiam as áreas de antropologia e sociologia,a tese de Elaine deu inicio ao seu trabalho Rap e educação,rap é educação,(e tem o poder da transformação).
O hip-hop é um movimento que além de cultural,é social,e acaba sendo um instrumento de das poucas maneiras dos jovens se conscientizarem positivamente sobre o mundo e suas transformações ,no Brasil resultou em várias escolas e do estilo,que possuem diferentes posturas e filosofias,mas com intuíto de propagar e difundir a cultura hip-hop, que na verdade é uma só (Para se refletir e pensar) O hip-hop assim como o rap,tem o dever e o compromisso para o poder da transformação...